BIENVENIDA

Estimados(as) maestrantes:

Es un honor compartir experiencias de aprendizaje que apoyen el crecimiento cognoscitivo, que nos conduzcan a precisar  y comprender contextos educativos para el asesoramiento a los estudiantes de forma individual o grupal profundizando en los aspectos que influyen en el éxito y ajuste académico, para ello, se abordan los factores que inciden directamente en la ejecución de una actividad académica (habilidades, destrezas, motivación y autoeficacia); los socio-ambientales (estresores vitales, el proyecto social y las variables familiares) y los personales (características de la personalidad, locus control y autoestima), a fin de producir descripciones, constructos, factores o variables y conceptualizaciones aplicativas en los entornos educativos.

En cumplimiento de los objetivo de este Seminario, se ha programado diversas acciones que permitan a los participantes, no solamente enfrentar los retos del desarrollo científico, técnico y tecnológico sino hacer del conocimiento y de la cultura, ejes de calidad y desarrollo. Esto implica necesariamente fomentar procesos de formación que además de articular y hacer coherentes los campos de conocimiento y sus campos específicos de prácticas, contribuyan a identificar problemas en diversos contextos y a encontrar o crear soluciones a partir de procesos de reflexión. Dentro de este contexto, el objetivo de este seminario es: Establecer una relación profesional entre un estudiante que tiene la necesidad de ayuda y un profesional con competencias para prestársela, orientándolo con el fin de alcanzar ajustes personales, académicos y vocacionales.

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